Cette action d’Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) se concentre sur l’affinement du raisonnement clinique pour la prise en charge des patients acouphéniques. Entièrement en distanciel, elle utilise la méthode du Test de Concordance de Scripts (TCS), recommandée par la Haute Autorité de Santé (HAS).
Vous apprendrez à évaluer et à affiner la pertinence de vos décisions face aux variables psychoacoustiques et émotionnelles des patients. Vous serez capable d’identifier vos points forts et vos axes de progrès en comparant vos choix à ceux d’un panel d’experts, pour ensuite élaborer un plan d’action personnalisé.
Vous serez immergé dans des scénarios réalistes d’appareillage à travers le TCS. Votre score individualisé mesurera la pertinence de vos décisions. Un débriefing synchrone vous guidera pour transformer ces apprentissages en un plan d’action incluant des protocoles d’évaluation, des réglages et des stratégies de communication.
À la fin de cette formation, vous disposerez d’outils concrets pour ajuster vos prises de décision. Vous pourrez offrir une prise en charge plus ciblée, efficace et rassurante pour chaque patient acouphénique, en harmonisant vos pratiques avec les recommandations professionnelles et en respectant les référentiels méthodologiques de l’EPP.
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Détails de la formation
EPP-Travailler son raisonnement clinique auprès des patients acouphéniques
Objectifs de la formation
- Identifier le raisonnement clinique de l'apprenant sur la prise en charge prothétique du patient acouphénique à l'aide d'une séance de TCS.
- Analyser le bilan EPP et Élaborer un plan d’action personnel
Contenu de la formation
- Séance Test de Concordance de Scripts - Cas pratiques
- Bilan individuel envoyé aux apprenants
- Suivi module e-learning techniques et méthodes d’application
- Mise en oeuvre de plan d’action
- Débrief synchrone individuel sur le bilan
Équipe pédagogique
Florine Liegeon, audioprothésiste D.E
Pierre Bourez, MSc en sciences biomédicales
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Formulaires TCS à remplir
- Temps de suivi e-learning
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants en classe virtuelle
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
- Bilan individuel EPP
Accessibilité
-Partie distancielle en classe virtuelle sur une date définie (lien d'accès via un espace extranet dédié) + modules e-learning
-Pour toute autre question concernant l'accessibilité aux personnes ayant un handicap, merci de prendre contact à bonjour@audioformea.fr